Introducere

• Jocul de rugby s-a modificat în mod dramatic în ultimii 10 ani, iar aceste schimbări au avut influențe deosebite asupra responsabilităților și așteptărilor antrenorilor.

• Antrenorii principali ai echipelor profesioniste nu trebuie să fie naivi și să creadă că cunosc toate calitățile cerute de jocul modern.

• Nu mai este suficient doar să fii specialist pe teren pentru a ține o lecție de antrenament.

Cerințele pentru un antrenor principal

1. Cunoștințe despre rugby

„O apreciere tactică și tehnică a jocului”

a. O înțelegere solidă a tuturor componentelor de bază ale jocului, de exemplu:

• jocul înaintașilor, inclusiv jocul la momente fixe;

• jocul la spontane și moluri;

• sistemul de apărare la spontane;

• jocul liniei de ¾, inclusiv lansările de joc;

• relansările după puncte de fixare;

• opțiunile de joc în mișcarea generală;

• sistemul defensiv și contraatacul.

b. Cunoștințe tehnice despre toate elementele și deprinderile tehnice implicate în joc.

c. Abilități analitice de a citi și înțelege jocul, precum și de a alcătui un proces tactic de joc și de interpretare a modului de joc advers.

d. Capacitatea de a avea o viziune clară asupra jocului echipei sale și de a produce și implementa un plan care să cuprindă deprinderile necesare jocului dorit.

e. Abilitatea de a identifica punctele forte și punctele slabe ale jucătorilor.

• Cum să utilizăm punctele forte și cum să ameliorăm punctele slabe ale jocului lor.

• Cunoașterea tipului de jucător pregătit să joace după modelul dorit, inclusiv calitățile elementare și elementele sociale necesare pentru integrarea în echipă.

2. Calități manageriale

(Structura echipei de conducere)

a. Canalele de comunicare și informare

• Existența unui sistem prin care antrenorul principal să poată filtra informațiile din toate zonele de management.

• Asigurarea informării complete a antrenorului principal privind problemele din interiorul organizației.

• Un sistem prin care conducerea organizației să aibă autonomie și contabilizarea zonelor de interes.

b. Echipa de conducere (Stafful)

• Identificarea calităților necesare integrării în colectivul de conducere, cu evidențierea punctelor forte și slabe din punct de vedere tehnic și tactic.

• Cunoașterea trăsăturilor personale necesare integrării în staff.

• Compatibilitatea membrilor staffului între ei.

• Înțelegerea ambițiilor personale și a timpului alocat îndeplinirii acestora.

• Capacitatea staffului de a lucra sub presiune și de a crede în filozofia de lucru propusă.

c. Jucătorii

• Comunicarea – identificarea celei mai eficiente metode de comunicare pentru fiecare jucător, având în vedere că fiecare individ învață și procesează informația diferit.

• Responsabilitatea – integrarea jucătorilor în sistem, controlul susținerii acestora și delimitarea clară a zonelor de implicare și neimplicare:

  • implicare: tactica meciului, pregătirea săptămânală, logistica călătoriilor, îmbrăcămintea și aspectele sociale;

  • neimplicare: selecția, contractele, identificarea talentelor.

d. Consiliu / Colegiul director / Președinți

• Capacitatea de a comunica filozofia echipei către conducerea organizației pentru a câștiga încrederea și sprijinul necesar performanței.

• Managementul relațional cu șeful executiv (secretar general etc.).

e. Logistic

• Existența unui sistem și a unor protocoale care să permită un management eficient al timpului și implementarea planului de joc.

3. Calități de lider

a. Abilități în luarea deciziilor, bazate pe informarea din toate sferele de influență.
b. Conducere inclusivă, prin înconjurarea cu persoane care au competențe superioare în anumite domenii.
c. Empatie față de membrii staffului și față de jucători.
d. Viziune pe termen lung pentru echipă și organizație și capacitatea de a stabili priorități strategice.
e. Alegerea unui stil de conducere flexibil, adaptat maturității persoanei sau grupului implicat.
„Dezbaterea de idei trebuie să fie bazată pe un stil de conducere flexibil.”

4. Evaluări comerciale ale rugbyului profesionist

a. Crearea sau schimbarea imaginii echipei

• Modul în care echipa este percepută de fani, comunitate, sponsori și media.

• Controlul relațiilor individuale și colective cu sponsorii și mediul de afaceri.

• Managementul imaginii echipei și al relațiilor cu suporterii și comunitatea locală.

5. Abilități media

• Înțelegerea rolului media și a așteptărilor acesteia.

• Utilizarea media pentru transmiterea mesajelor la momentul potrivit.

• Colaborarea cu media pentru îmbunătățirea imaginii echipei în comunitate.

6. Abilități de identificare a talentelor

• Cunoașterea tipului de jucător necesar echipei, a calităților tehnice, personale și sociale cerute.

• Identificarea calităților naturale ale jucătorilor și a modului de dezvoltare a acestora prin antrenament.

7. Abilități contractuale

• Recrutarea jucătorilor – capacitatea de a prezenta și „vinde” viziunea proprie.

• Reținerea jucătorilor – evaluarea dezvoltării și crearea de oportunități pentru toți jucătorii.

• Strategii de eliberare a jucătorilor – planificarea pe termen lung în funcție de potențialul de dezvoltare.

8. Evaluare pe baza cunoștințelor din știința sportului

• Atenție constantă la evoluțiile din știința sportului care pot aduce beneficii echipei.

• Deschidere către testare, evaluare și provocarea staffului pentru a asigura cea mai bună practică pe teren.